課堂觀察機器人

【不是為了交作業，是為了看見真實的課堂 🕵️‍♂️】

老師們，還記得之前分享過的「公開觀課機器人」嗎？

說實話，那一位是為了幫大家節省行政時間、快速產出觀課紀錄（交功課）的好幫手。📝

但今天，我想分享一個完全不同的新作品。

這是我用 Gem製作的 #課堂觀察機器人

它的設計目的只有一個：「讓教學者看見自己與學生的真實互動。」

 

這不是為了寫報告給誰看，而是為了我們自己的專業成長。當我們忙著趕課、管秩序時，往往聽不到學生在小組裡到底說了什麼？或是我們無意間錯過了哪些引導的黃金時刻？

 

🤖 這位 AI 助教能幫你做三件事：

1. 🎧 聽見死角：上傳 iPad 錄音檔，它能分析小組討論的品質（是真的在討論，還是在搭便車？）。

 

2. 💊 給出處方：這是最強大的地方！它內建了我設計的**「介入規則庫」**。

○       學生各說各的？ 👉 它會建議你：「下一輪強制使用『我同意你...因為...』的句型。」

○       討論太表面？ 👉 它會教你：「指派一位『質疑官』，專門挑毛病。」

 

3. 🗣️ 具體話術：它不只告訴你觀念，還直接給你「老師下一句可以怎麼說」的建議，精準到秒數。

 

如果你受夠了空泛的教學建議，想要一個真正能分析語意、提供落地策略的 AI 夥伴，歡迎試試看這個新工具。

這一次，我們不為別人，只為更好的課堂。💪

 

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 想體驗這位不一樣的 AI 夥伴嗎？

#Gemini #AI融入教學 #課堂觀察 #教學省思

#課堂觀察機器人

由 奕鈞老師 設計的課堂觀察機器人。專為現場教師打造，能協助分析課堂錄音，深入觀察師生互動與小組討論品質。內建「介入規則庫（If-Then）」，能針對教學現場的卡關點，提供「處方籤式」的具體建議與教師引導話術，讓教學省思更精準、更具實踐力。

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