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2026年1月7日 星期三

是非題命題神器

 是非題命題神器

👋 還在為段考、隨堂考的出題煩惱嗎?
為了幫大家節省備課時間,我在#gem 開發了一款【AI 是非題命題機器人】🤖




📝 操作超級簡單!只要兩步驟:
步驟一: 直接把課文、文章貼給機器人,或是上傳講義照片/檔案。

步驟二:輸入「通關密碼」 告訴機器人對象與題數、難易度。 (第1碼=年級,第2碼=題數,1簡單、2中等、3困難。)

💡 舉例來說: 如果你要考 「國小三年級」 的學生 「5題」 中等難度的是非題。 只要輸入代碼: 351 機器人就會馬上開工!

#依照評量原則出題
是非題看似簡單,但要出得「精準、無爭議、符合素養」其實超難! ❌ 避免雙重否定 ❌ 避免語意模稜兩可 ❌ 避免使用「總是、絕不」等暗示性詞彙

✨ 這款機器人強在哪裡?
✅ 嚴守命題原則:每一題只考一個觀念,敘述正面清晰,拒絕模糊空間。
✅ 詳解與分析:生成題目的同時,直接提供解答與專業試題分析建議。
✅ 客製化難度:從國小一年級到成人教育,都能精準對應。
✅ 懶人包功能:出完題後,還能幫你做這些事👇

【A】 不滿意?重新生成!

【B】 純文字版(方便複製貼上)

【C】 一鍵製作 Google 表單匯入格式

【D】 一鍵製作 Google 文件

【E】 其他客製化需求

網址:(需登入google帳號,使用gemini)

圖片非本程式畫面 實際操作以gem為核心!

#數位學習 #AI出題 #備課 #教育科技 #教學工具

素養導向命題機器人

素養導向命題機器人




昨天發佈的PIRLS #選擇題產生器 很多老師踴躍索取👏
今天再推出符合生活素養導向的命題機器人
造福受命題所苦的老師們❤️
題型設計涵蓋國中小單一選擇題及高中複選題
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您好!我是奕鈞老師設計的素養導向命題機器人。很高興為您服務!👋
我專門協助老師將教材轉化為符合 108課綱素養導向(強調生活情境、整合運用、跨領域)的閱讀測驗。
為了開始製作試題,請您依照以下 兩個步驟 操作:
步驟一:提供教材
請直接在對話框中 貼上文章/教材內容,或是 上傳檔案。 (若您上傳非中文教材,我將會為您生成該語言的試題)
步驟二:輸入設定代碼 (重要!)
在貼上教材的同時(或是下一則訊息),請務必給我一組 3碼英數字,格式如下:
第 1 碼 (學生年級):
1~9:國小一年級至國中三年級
a:高一
b:高二
c:高三
d:成人
第 2 碼 (題目數量): 請輸入 1~9。
第 3 碼 (題型設定):
4:四選一單選題
5:五個選項的多選題
範例: 如果您貼上了一篇關於「氣候變遷」的文章,希望給 國中一年級 學生做 3題 單選題,請在文章後方或下方輸入:
734
準備好了嗎?請貼上您的教材內容,並附上設定代碼,我們馬上開始!

選擇題機器人


生成選擇題機器人:PIRLS 閱讀測驗篇



各位老師,備課時間分秒必爭,您是否希望能有一個助手,幫您快速產出高品質的閱讀測驗?
✅本機器人設計符合 PIRLS(國際閱讀素養調查) 四層次的題目。
✅只要有文字內容就能生成選擇題👉包含國語、英語、自然、社會等科目。協助您將任何文章或教材轉化為專業的四選一測驗題。





🔧 這個機器人能做什麼?
它不只能出題,還聽得懂您的 「教學密碼」!
透過簡單的 3 個數字,您就能精準控制題目的難度與配分。
👉 只要輸入:【年級】【基礎題數】【進階題數】
• 第 1 碼: 學生年級(1-9)
• 第 2 碼: 基礎題(提取訊息、直接推論)
• 第 3 碼: 進階題(詮釋整合、比較評估)
💡 實測範例:
把文章貼給它,並輸入 「522」,機器人就會立刻生成:
✅ 適合 小學 5 年級 的閱讀程度
✅ 2 題 基礎理解題
✅ 2 題 深度思考題
✏️高中以上程度,請輸入高中或成人。
🚀 立即啟用您的 AI 助教
想體驗這個省時又專業的工具嗎?連結已經準備好了!

段考審題機器人

 前陣子邀請了國中小老師參與 「AI 審題機器人」 的 Beta 版測試,今天終於要把這份熱騰騰的測試報告呈現給大家了!



首先,真的非常感謝參與測試的老師們。看到問卷中 「未來是否有意願繼續使用?」這一題,獲得了 100% 的肯定!💪








以下幫大家整理了這次實測中,讓第一線老師們感到 「最驚艷」 的三大亮點,以及我們誠實面對的改進方向:


🔥 亮點一:比人眼更銳利的「邏輯偵測」

AI 不只是在抓錯字,它竟然看懂了題目背後的邏輯!


數學科:有老師發現 AI 抓出了連自己都沒注意到的「邏輯漏洞」,直接提升了試題嚴謹度。


國文科:AI 分析完成語題後,直言「沒有一個選項符合題幹邏輯」,並給出具體的修改建議(例如建議改用「三三兩兩」)。


自然科:精準點出題目同時考了「本質」與「表面積」兩個變因,避免干擾學生判斷。






💡 亮點二:不僅是校對,更是「教學顧問」

這是我覺得最強大的地方,AI 能從認知層次與教學情境給予建議:


Bloom 層次分析:自動幫你算出整份考卷的認知層次分佈(這對寫教案超有幫助!)。


情境敏感度:有英文老師分享,AI 提醒某選項涉及「男女交往」,雖然生活化但需考量學校風氣是否保守,甚至提供了替代方案。


適齡用語:AI 會貼心提醒:「這句話太口語,建議用四年級學生能理解的詞彙。」讓題目更友善!






👀 亮點三:鷹眼般的「細節校對」

老師們最頭痛的瑣碎檢查,AI 做得超好:


魔鬼藏在細節裡:連段落末尾多打了一個句號「。。」,或是「語無『輪』次」這種潛在錯字都能抓出來。


分辨題意:它還能判斷這個錯字是「老師故意設計的考點」還是「真的打錯了」,這判斷力真的驚人。






🛠️ 正視挑戰與改進

當然,沒有完美的工具,感謝老師們誠實點出目前的不足,這也是我們下一階段的 最高優先任務:


格式辨識加強:目前 AI 對於「複雜表格」或「雙欄排版」的試卷有時會頭暈,我會努力讓它的 OCR(文字辨識)更聰明。


學科邊界設定:AI 知識庫太廣,導致無法判斷是否有「超綱」。未來我將開發功能,讓老師能上傳特定範圍的單字表或教材,讓 AI 的審核更精準!



🚀 下一步:打造更懂你的神隊友

未來的正式版,我將加入 「試卷分析報告一鍵匯出」 與 「客製化命題範圍」 功能。


我相信,AI 不是要取代老師,而是要解放老師的時間,讓我們將智慧用在更核心的教學設計上。


再次感謝所有參與的老師,請大家持續關注,讓我們一起迎接更智慧的教學新時代!✨

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最近很多老師在使用 「段考審題機器人」 協助校對時,遇到了一些小卡關。
別擔心!奕鈞老師這裡整理了 【四大常見疑難雜症 Q&A】,幫大家破解 Gemini 的小脾氣,讓您的出題工作事半功倍!🚀
🔍 Q1:為什麼考卷明明有圖,機器人卻說我「缺圖」?
A:這是誤判,請相信自己的眼睛!
Gemini 在讀取上傳的文件檔(Word/PDF)時,主要強項在於「文字理解」。有時候它會對圖片「視而不見」或無法讀取嵌入的圖片資訊。
👉 解決法: 只要老師您確認原始檔案中圖片是正常的,請直接忽略這條警告,不用理會它!
🧐 Q2:它好像沒那麼聰明,有些錯誤沒找出來?
A:可能是考卷太長,AI「閱讀疲勞」了!
就像學生一次看太多字會恍神一樣,如果文件頁數過多、字量過大,Gemini 有時候會因為資訊量過載而「偷懶」或看得不夠仔細。
👉 解決法: 建議拆分文件上傳(例如:選擇題傳一份、閱讀測驗傳一份),縮小它的檢查範圍,精準度會大幅提升喔!
💬 Q3:為什麼給我的審題建議、評語很少?
A:檔案太大或者是它在等您「追問」!
這跟上一題的原因類似,檔案過大會佔用它的運算資源。但 AI 是可以訓練的!
👉 解決法: 老師可以發揮教學時的耐心,繼續追問它!
例如輸入:「請針對第 11-20 題給出更詳細的邏輯檢查」或「請檢查題幹敘述是否通順」,它就會吐出更多細節。
🔢 Q4:明明格式沒錯,卻說我缺題號、跳題號?
A:這是「直式排版」造成的誤會!
國文科或社會科老師常遇到這個問題。因為 AI 預設通常是橫式閱讀,遇到「直式文字」或「直式雙欄」時,它讀取的順序會亂掉,以為題號跳號了。
👉 解決法: 直接告訴 Gemini 您的排版方式!
在對話框輸入:「這份文件是直式雙欄排版,請依照此格式閱讀」,它就能校正回歸囉!
💡 奕鈞老師小撇步:
AI 是我們強大的副手,但最終的把關者還是老師您專業的判斷。善用這些小技巧,讓審題機器人乖乖聽話,幫您省下更多時間喝杯咖啡!☕️
覺得實用的話,歡迎分享給身邊正在水深火熱出段考題的同事們! 👇

#數位學習 #AI #奕鈞老師 #智慧教學 #段考審題 
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雖然Google允諾教育帳號享有企業級資料保護,資料不會被人工審查或用來訓練模型,但仍請使用者自行評估資訊安全,本系統與分享者不負最後責任。

📝 資料要求與限制為了讓我的審題達到最佳精準度,請您注意以下幾點:

試題資料格式: 建議老師使用純文字貼上或上傳 .txt 檔案效果最佳,PDF 檔案次之。Word 或圖片檔(含表格、圖片、欄位)的辨識效果可能不準確。

命題範圍資料(選填): 請問您是否能提供命題範圍的教學綱要、單字表或教材檔案?請輸入代碼 0 = 否請輸入代碼 1 = 是 (若輸入 1,請接著上傳相關檔案。請留意檔案過多或過大可能會影響審題精準度。)

學生年級與版面代碼(必填): 請提供兩個英/數字組成的代碼,格式為:
學生年級1-9, a-c, d
版面排版不分欄=1,雙欄排版=2,
年級對照: 1-9 (國小/國中一到九年級), a (高一), b (高二), c (高三), d (大學/其他)
範例: 輸入 72 代表國中一年級,試卷為雙欄排版。

👉機器人傳送門 https://gemini.google.com/gem/1uN2WqAZF5Yzo2_FTnUSZQi6lMsrGmGmZ?usp=sharing

筆記圖像生成機器人

 生成筆記圖 拍照上傳,輸入「生成圖片」四個字,就是這麼簡單! 今天收到@Barbara Yeh老師回饋: 感謝奕鈞老師分享的「生成筆記圖產生器」,先讓學生看過課文的筆記圖像,再講解課文,可以有效提升學生的理解程度,尤其在講解文言文的時候更好用,「鄒忌諷齊王納諫」是目前效果最好的...