【教學新點子】「生成( )填空圖」帶領學生趣味學四季

今天，我想分享AI生成的教學素材——「國學常識：四季季節判斷」手繪填空圖，並提供幾個在課堂上的應用策略，希望能為您的教學帶來一些新靈感！

這些圖的特色是什麼？

1. 溫暖的手繪風格：採用彩色鉛筆質感，親切可愛，降低了國學常識的嚴肅感，更容易被學生接受。

2. 圖文對照：將四季的關鍵視覺元素（荷花、楓葉、雪景等）與相關的國學描述並置，利用「雙重編碼」幫助記憶。

3. 互動式填空設計：最關鍵的設計點！故意隱藏了詩句中的關鍵字（________），這不是瑕疵，而是為了激發學生的思考與主動回憶。

教學小撇步

• 數位運用：如果是線上教學，可以使用 Zoom 或 Google Meet 的註解功能，讓學生直接在螢幕上「寫」出答案。

• 實體列印：可以將此圖列印成學習單，讓學生用色鉛筆填寫，增加動手做的樂趣。

題示詞分享：

參考提示語1 生成圖片，對象是小學生，使用手繪彩色鉛筆風格，請將關鍵字變成______的方式，讓老師在使用這份簡報的時候，可以向學生提問。

參考提示語2 請將國學常識中的四季季節判斷，生成手繪彩色鉛筆風格，並故意隱藏部分字詞，讓某些詞語使用(________)的方式隱藏，讓老師在使用這張圖片的時候，向小學生提問

參考提示語3 設一張(文章名稱)的心智圖，其關鍵字句要以( )括號的方式留下空格，讓學生填寫。風格自訂，然而要充滿童趣，空白處插入符合文章內容的插畫(##可自己加入元素)。

##文章如果比較冷門，需要老師複製貼上。也可以直接貼上老師已做好的課文填空，再生成圖片。

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